Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду имеются 12 групповых помещений: 9 групп без спален, из них: 2 группы компенсирующего направления для детей с ТНР;  3 группы со спальнями.

Каждая группа имеет необходимый набор помещений: приемная, буфетная, игровая, комната гигиены. Группы оборудованы необходимой мебелью и мягким инвентарем. Мебель в группах соответствует росту и возрасту детей, игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект. При оформлении групп воспитатели исходят из требований безопасности используемого материала для здоровья детей.

Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду отвечает художественно-эстетическим и педагогическим требованиям и соответствует современному уровню образования. В каждой возрастной группе нашего детского сада созданы условия как для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, так и для их самостоятельного активного и целенаправленного действия во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центров»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, и т.д.), для организации сюжетно-ролевых игр группы оснащены игровой мебелью, посудой, развивающим оборудованием и пр. Расположение предметов развивающей среды осуществлены педагогами рационально и удобно для детей, отвечают возрастным особенностям и потребностям детей. Организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение «центров» меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

Предметно-пространственная развивающая среда детского сада имеет в достаточной степени возможность трансформации и предполагает возможность изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей воспитанников. Работа по совершенствованию развивающей среды в детском саду проводится в соответствии с перспективным планом развития по всем возрастным группам. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с тяжелыми нарушениями речи) в детском саду оборудованы 2 группы, они оснащены необходимым оборудованием, учебно-наглядными пособиями с учетом специфики коррекционной работы, разработана адаптированная программа, штат укомплектован профильными специалистами (учитель - логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).

Для обеспечения психологически комфортной атмосферы и эмоционального благополучия для всех участников педагогического процесса, а также для оказания коррекционной помощи детям в ДОУ оснащен кабинет для педагога-психолога и учителя-дефектолога следующим оборудованием и дидактическими материалами:

- письменный стол, стул, компьютер и оргтехника (принтер, звуковые колонки, наборы дисков с обучающим видео, музыкой);
- полки с документацией (нормативной, специальной, организационно - методической);
- шкаф для пособий с литературой и печатными изданиями по повышению научно - теоретического уровня и профессиональной компетентности;
- программы обработки и анализа данных, полученных в результате коррекционно - диагностической деятельности;
- комплекты детской коррекционно-развивающей, художественной литературы и пособий по возрастам детей;
- анкетные бланки, бланки опросников, тестов;
- печатный материал: буклеты, памятки различной тематики на стендовой информации «Для вас, родители»;
 литература по проблемам возрастного развития детей, особенностей их поведения, а также по вопросам семейных взаимоотношений;
- литература по проблемам познавательного, личностно - эмоционального развития детей, школьной готовности, адаптации к новым социальным условиям и др. ;
- распечатки с играми и упражнениями для занятий с детьми в домашних условиях и в учреждении;
- игры на развитие познавательных способностей, на речевое развитие и т.д;
- оборудование и игры для песочной терапии, сказкотерапии, арттерапии.

Логопедический кабинет оснащен:
- логопедическим зеркалом (50*100 см);
- индивидуальными зеркалами для работы с детьми;
- логопедическими зондами и шпателями, спиртом медицинским, ватой стерильной, чистым полотенцем;
- рабочим местом учителя-логопеда для работы с документацией и проведения индивидуальных консультаций родителей;
- столом и детскими стульями (5-6 шт) для детей, которые можно регулировать в зависимости от роста ребенка;
- шкафы, стеллажи для хранения развивающих игр, пособий для развития мелкой моторики, дыхания, психических функций, для хранения методической и наглядно-дидактической литературы;
- настенными часами;
- магнитной доской;
- играми, упражнениями для развития речевого дыхания;
- игрушками, музыкальными инструментами, картинками с эмоциями;
- природным материалом, пальчиковыми играми на развитие тонкой моторики работы рук;
- библиотекой методической литературы;
- наглядно-дидактическими пособиями и игрушками;
- предметными, сюжетными и сериями наглядных картинок для развития связной речи;
- картотеками (скороговорки, чистоговорки, потешки, загадки, пальчиковые игры, словесные игры и упражнения);
- героями кукольного и настольного театра;
- магнитной доской с настенной азбукой, фишками, магнитной кассой букв и слогов;
- предметами для поощрения.

В кабинете учителя - логопеда всегда чисто, уютно, комфортно, а созданная среда позволяет развивать психические функции ребенка (память, мышление, восприятие, внимание), формировать представления об окружающем мире.

Весь материал (игры, игрушки, пособия) доступен для использования детьми и постоянно обновляется учителем-логопедом.

Индивидуальные игровые площадки для каждой группы с закрывающейся песочницей, теневым навесом, игровым оборудованием, соответствующее возрастным особенностям групп.

На территории ДОУ расположена учебно-опытная зона: учебно-игровой комплекс «Автогородок» (дорожные знаки, пешеходный переход, проезжая часть, тротуар, светофор), эколого-развивающий комплекс «Метеостанция», огород «Деревня урожайкино», «Литературная беседка», аллея выпускников, образовательные зоны «По неведомым дорожкам», «Гуси-лебеди», «Пасека», древесные и кустовые насаждения для каждой группы.

Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в ьорганизации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. 

Методический кабинет - это копилка лучших традиций ДОУ.

Методический кабинет ДОУ соответствует таким требованиям как информативность, доступность, эстетичность, содержательность, обеспечение мотивации и активности в развитии.

В методическом кабинете содержатся следующие материалы:

- материалы по аттестации педагогических работников,
- годовой план работы ДОУ,
- материалы и протоколы педсоветов,
- план работы старшего воспитателя на год,
- циклограмма (циклограммы специалистов),
- материалы семинаров и консультаций, открытых занятий,
- материалы по мониторингу освоения ООП и развитию интегративных качеств у детей,
- материалы заседаний и документация ППк,
- материалы оперативного, тематического и итогового контроля старшего воспитателя за ВОП, аналитические справки, карты контроля,
- материалы по дополнительным образовательным услугам (АОП),
- материалы Консультационного пункта,
- материалы по работе с педагогами: сведения о педагогических кадрах, по ьсамообразованию педагогов ДОУ, план и формы работы с молодыми специалистами, наставничество,
- план работы с родителями на учебный год, консультации, брошюры, буклеты,
- инструкции, протоколы проведения инструктажей с педагогами ДОУ по охране жизни и здоровья детей,
- перечень материалов и оборудования всех помещений ДОУ (в бумажном и электронном варианте),
- учебный план работы ДОУ,
- образовательные и учебные программы, разработанные специалистами ДОУ,
- рабочие программы педагогов ДОУ,
- план методической работы на месяц,
- расписание НОД во всех возрастных группах,
- расписание дополнительных образовательных услуг,
- режимы дня (теплый, холодный период),
- документы об организации летней оздоровительной работы,
- методические пособия в соответствии с ФГОС ДО,
- ООП ДОУ,
- портфолио педагогов,
- наглядно–иллюстрационный материал (демонстрационный и раздаточный),
- различные виды картотек,
- литература педагогическая и детская, периодические издания

В зале проводятся музыкальные занятия, культурно-массовых мероприятия, праздники и утренники для детей, занятия физической культурой.

Музыкальный зал совмещен со спортивным и укомплектован: компьютером, музыкальным центром и аудиозаписями, ковровым покрытием, дидактическим материалом, необходимым для проведения занятий, контейнерами для спортивного и музыкального инвентаря. Для проведения физкультурных занятий в зале имеются: гантели по количеству детей, маты, мячи разного диаметра, обручи разного диаметра, скакалки, стойки для прыжков в высоту, гимнастические скамьи, мешки с песком для бросания, кегли, кубы, рамки для подлезания, ребристые дорожки, конусы, туннели, контактные коврики (для профилактики плоскостопия), массажные «островки здоровья», диски и ролики «Здоровье», мячи «Кенгуру», гимнастические палки, детские батуты и т.д. Занятия физической культурой проходят не только в помещении детского сада, но и на спортивной площадке. Для проведения занятий по музыкальному воспитанию зал укомплектован музыкальным инструментам (пианино), аудиовизуальными пособиями и оборудованием для музыкальных игр-драматизаций (карнавальные костюмы, декорации, ширма для кукольного театра), музыкально дидактическими пособиями. В зале имеются: детские музыкальные инструменты (погремушки, бубен, бубенцы и колокольчик, маракасы, трещотки), металлофоны (диатонические и хроматические), цимбалы, ксилофоны микрофоны. В костюмерной достаточный ассортимент, как взрослых, так и детских костюмов.

На территории ДОУ расположены спортивная площадка: волейбольная площадка – она же площадка для подвижных игр, бум-балансиры деревянные для ходьбы и развития равновесия, шведская стенка, переносные футбольные ворота, лестницы металлические для лазания, спортивный комплекс «Жираф» с баскетбольным щитом, лабиринт спортивный, разметка для игр (городки, классики и пятнашки), дорожка для бега, пьедестал, тренажеры для детей.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют